

电子制造技术一方面正向微电子组装技术(PoP、FC、MCM)和微电子封装技术(WBLP、TSV、MEMS)方向发展,另一方面正向工业4.0的自动化(机器人)、物联化、信息化(EMS)和智能化方向发展。以工业4.0、大数据和人工智能为代表的新一轮工业革命,逐步淘汰一些旧的工作岗位,急需大批多层次的、具有现代电子制造专业知识和技能的工程技术人员。无论是毕业生还是广大就业人员必须不断的学习新知识、新技术和新工艺,掌握新的就业技能。传统的企业培训体系是培训班课堂上课、技术会议和网上视觉听课,很少有动手实践(训)机会,很难快速掌握新技术的职业技能。
四川省电子学会SMT专委会、西南交通大学和常州奥施特信息科技有限公司联合推出“微电子智造工程师就业实训Web网络课程”,采用国家级虚拟仿真实验项目和职业教肓资源库,打造一系列电子制造相关的实训Web网络课程。采用知识学习+技能训练+考试的三位一体模式,打破传统的课堂上课(或网上视频听课)无动手实践(训)的培训方式。
	
 
微电子智造工程师就业实训Web网络课程紧跟集成电路制造、微电子封装、微电子组装、工业4.0、大数据和人工智能等新一工业技术,结合工业实际,通过虚拟仿真技术建立实训(验)课程体系。侧重培训专业知识和技能,能尽快达到专业工程师职位的要求,开创一种全新的培训模式。不仅适合电子企业人员知识和技能的更新学习培训,调整职业发展方向,也适合高校职校在校生学生课程学习。
l 职业提升:工科基础学习+高薪就业。
l 培训内容:切合时代主流技术的发展,满足急需职业岗位要求。
l 培训方式:理论为基,实训为主。随时随地学习,反复训练,师生交流。
l 考核方法:平台自动记录并打分,学习过程累计成绩,时间:6-12个月。
l 结业证书:课程成绩合格者,可申请“微电子智造工程师”资格证书。
一、网络课程体系和学费标准
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					 序号  | 
				
					 课程 类别  | 
				
					 课程名称  | 
				
					 职业岗位  | 
				
					 课程目标  | 
				
					 课时数(H)  | 
				
					 学费(元)  | 
			
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					 1  | 
				
					 集成 电路  | 
				
					 集成电路制造工艺  | 
				
					 IC制造 工程师  | 
				
					 掌握典型IC器件工艺流程和参数设计,掌握IC制造关键工艺的不同方法及应用,掌握IC制造关键设备的设置和操作,通过在VR虚拟制造工厂中,掌握IC芯片是如何制造出来的。达到IC芯片制造工程师的职位的基本要求。  | 
				
					 52  | 
				
					 2800.00  | 
			
| 
					 2  | 
				
					 集成电路封装技术  | 
				
					 IC封装 工程师  | 
				
					 掌握典型IC器件封装工艺流程和参数设计,掌握IC封装关键工艺的不同方法及应用,掌握IC封装关键设备的设置和操作,通过在VR虚拟制造工厂中,掌握IC封装是如何制造出来的。达到IC封装制造工程师的职位的基本要求。  | 
				
					 45  | 
				
					 2400.00  | 
			|
| 
					 3  | 
				
					 电子 制造  | 
				
					 印刷电路板PCB制造  | 
				
					 PCB制板 工程师  | 
				
					 掌握典型PCB制板工艺流程和参数设计,掌握PCB制板关键工艺的不同方法及应用,掌握PCB制板关键设备的设置和操作,通过在VR虚拟制造工厂中,掌握PCB板是如何制造出来的。达到PCB制板工程师的职位的基本要求。  | 
				
					 36  | 
				
					 1800.00  | 
			
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					 4  | 
				
					 电子SMT组装  | 
				
					 SMT 工程师  | 
				
					 掌握典型SMT工艺流程和参数设计,掌握SMT关键工艺的不同方法及应用,掌握SMT关键设备的编程和操作,通过在VR虚拟制造工厂中,掌握SMBA板是如何组装出来的。达到SMT工程师的职位的基本要求。  | 
				
					 40  | 
				
					 2000.00  | 
			|
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					 5  | 
				
					 电子总装和 机器人技术  | 
				
					 机器人 工程师  | 
				
					 掌握电子总装工艺流程设计,掌握总装线上机器人布置,掌握机器人的示教编程和拆装,通过在VR虚拟制造工厂中,掌握总装线运行和监控。达到总装工程师和机器人工程的职位的基本要求。  | 
				
					 32  | 
				
					 1800.00  | 
			|
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					 6  | 
				
					 微电子组装技术  | 
				
					 微组装 工程师  | 
				
					 掌握典型微电子组装工艺流程和参数设计,掌握微电子组装关键工艺的不同方法及应用,掌握微电子组装关键设备的编程和操作,通过在VR虚拟制造工厂中,掌握SMBA板是如何组装出来的。达到微组装工程师的职位的基本要求。  | 
				
					 52  | 
				
					 2800.00  | 
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					 7  | 
				
					 
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					 SMT质量控制和设备维修  | 
				
					 工艺 工程师 维修 工程师  | 
				
					 掌握电子SMT焊点质量分析和解决方法,掌握电子SMT生产故障分析和处理方法,掌握电子SMT设备故障分析和处理方法,。达到工艺质量工程师和维修工程师职位的基本要求。  | 
				
					 54  | 
				
					 3000.00  | 
			
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					 8  | 
				
					 工业4.0  | 
				
					 电子设备 电气自动化技术  | 
				
					 自动化 工程师  | 
				
					 掌握总装流水线电机继电控制和PLC控制,掌握电子组装关键设备的运动控制和视觉处理,掌握PLC、DSP和FC现场总线控制系统的软硬件设计。掌握图像处理识别算法。通过VR虚拟仿真系统,掌握设备电气连接和机电一体化联动。达到自动化工程师的职位的基本要求。  | 
				
					 44  | 
				
					 2400.00  | 
			
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					 9  | 
				
					 电子工业物联网 和大数据技术  | 
				
					 物联网 工程师  | 
				
					 掌握仓储系统布置和运行管理。掌握生产物流流程和AVG设置,通过VR虚拟仿真,掌握生产物流过程。通过现场总线的布置和VR虚拟仿真,掌握EMS网络控制。通过AGV和RFID无线网络设置和VR虚拟仿真,掌握无线网络控制。掌握工厂以太网络和程控交换机设置。掌握hadoop/Spark架构和机器学习算法。达到物联网工程师的职位的基本要求。  | 
				
					 40  | 
				
					 2000.00  | 
			|
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					 10  | 
				
					 电子企业 管理信息化  | 
				
					 管理 工程师  | 
				
					 通过VR虚拟仿真,掌握电子工厂生产和物流过程;掌握企业管理ERP的管理程序和权限,掌握销售、生产、采购、库存和财务辱报表制定。掌握制造管理EMS的管理程序和权限,掌握计划、工艺、生产、仓库、物流、设备和质量辱管理报表制定。达到物联网工程师的职位的基本要求。  | 
				
					 32  | 
				
					 1800.00  | 
			
二、培训报名
1. 四川省电子学会SMT专委会
联系人:苏 丽 13518143895 ,E-mail:shcsmt@163.com
常州奥施特信息科技有限公司
联系人:缪 妹 18605190366 ,E-mail:1850628771@qq.com
2.提交报名表。可同时申请1-3门课程。
3.交费后获得课程登录密码。
4.培训班:每4个月内申请相同课程的学员,自动排为1个班。
三、培训学习
1.登录网址: http://58.216.232.26:9527
2.理论学习:学员按课程分时分步自主学习或查询。
3.仿真实训:学员按模块可分时分步自主操作,不需教师参与,学员可查看操作指南进行实训;平台自动记录和计算学员操作成绩;学员可查看操作成绩,若操作不理想,可反复重做。
4.课程成绩=30%理论测试+56%操作成绩+14%实验报告。
平台自动计算,学员可查看课程成绩,若操作不理想,可反复重做。
5.师生交流:师生可在线上进行交流和答疑。
6.培训证书:学完2门以上课程成绩合格者,可申请 “微电子智造工程师”资格证书。
四川省电子学会SMT专委会
西南交通大学
常州奥施特信息科技有限公司
2021年7月28日
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					 姓 名  | 
				
					 
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					 年 龄  | 
				
					 
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					 电 话  | 
				
					 
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					 邮 箱  | 
				
					 
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					 学 历  | 
				
					 
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					 专 业  | 
				
					 
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					 单位名称  | 
				
					 
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					 岗 位  | 
				
					 
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					 课程名称1  | 
				
					 
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					 备 注  | 
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					 课程名称2  | 
				
					 
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					 课程名称3  | 
				
					 
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